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小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是()

广东华图教育 | 2021-10-06 04:43

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  单选题

  小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是() A 复述策略 B 精加工策略 C 组织策略 D 计划策略

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  正确答案:B

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  [华图教育题目解析]:记忆术是指通过把那些枯燥无味但又必须记住的信息“牵强附会”地赋予意义,使记忆过程变得生动有趣,从而提高学习记忆的效果的策略。题干中小丽使用的学习策略是记忆术,记忆术属于精加工策略。

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